作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
互动教学模式以现代教学观念与教学理论为指导,能够充分体现出以教师为主导和以学生为主体的新型教学模式。当前高等院校英语教学中传统的一言堂、灌输式教学方式已极大地滞后于英语教学的实际需要,滞后于现代教育观及大学生的实际发展需要。可见,通过在高等院校英语教学中实施互动教学模式,能够从根本上促进高校英语教学改革的进程。从通过互动教学培养大学生的英语学习兴趣、提升英语交际能力、提高英语听说能力等三个方面初步探讨了高等院校英语互动教学模式。
推荐文章
高等院校课堂教学质量评价研究
高等院校
教学质量
评价指标
农业高等院校科技为农服务模式的探索
高等院校
科技为农服务
模式
创新
高等院校公共体育课加强理论教学的改革探讨
高等院校
体育理论课
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等院校英语互动教学模式初探
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 高等院校 英语 互动教学模式
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈方 中国民航飞行学院外国语学院 7 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (0)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等院校
英语
互动教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导