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摘要:
目的:探讨精神病的健康教育方法及对康复的影响.方法:将康复期精神病患者随机分为干预组和对照组,对照组给予常规护理,干预组在常规护理的基础上针对其存在的、潜在的健康问题及影响健康的相关因素加以分析,责任到人,健康施教.结果:健康教育提高了患者的健康意识及对药物的依从性,有效地促进了精神疾病的康复.结论:针对性地对精神病患者实施个性化健康教育,提高了健康教育的质量,降低了疾病的复发率.
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篇名 个性化健康教育在精神病康复护理中的应用
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 精神病 康复 健康教育
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 分类号
字数 1055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2012.33.051
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