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摘要:
在高中数学中,运用开放式教学可以激活课堂,活跃学习氛围,发挥学生主观能动性,进而提高教学质量.对此,笔者结合自己的教学实践,简述其具体教学中的实施策略.
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针对高中数学开放式教学的浅析
高中数学
开放式教学
问题
方法
高中数学开放式教学的分析
高中数学
开放式教学
素质教育
浅谈高中数学开放式教学的理论研究
高中数学
开放式教学
探讨研究
对高中数学进行开放式教学的探索
高中数学
开放式课堂
教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析开放式教学在高中数学中的运用
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 高中数学 开放式教学 实施策略
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 经验分享
研究方向 页码范围 105
页数 分类号 G427
字数 2152字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
开放式教学
实施策略
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相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
chi
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