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摘要:
多媒体技术同传统的教学技术和手段相比,以其图、文、声、像并茂,生动的表现力和强大的交互性,效率高,信息量大而具有明显的优势,于是就有课堂教学全面多媒体化的倾向。但是,要把所有的教学内容全部制作成CAI多媒体课件,笔者认为这有点不切实际。其一,制作多媒体课件,关键要有丰富的多媒体资源,特别是英语学科,需要搜集大量的各方面的材料,这对于一个教师来说谈何容易。而有关教育机构和单位开发的多媒体教学软件,由于软件开发者不一定熟悉该学科的教学,或者即使熟悉该学科的教学,由于每个人对教材的理解和教学风格不同,其所开发的多媒体教学软件也不一定适合每个教师的教学需要。以前清华同方光盘电子出版社曾出版过多媒体辅助教学光盘,笔者在操作中发现,如要直接使用,不符合自己教学设计的需要,
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文献信息
篇名 将多媒体技术应用于英语课堂教学
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 英语课堂教学 多媒体技术 技术应用 多媒体教学软件 软件开发者 多媒体课件 电子出版社 英语学科
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 课堂艺术
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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1 周敏 6 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
多媒体技术
技术应用
多媒体教学软件
软件开发者
多媒体课件
电子出版社
英语学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
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