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高中物理课堂体验式教学的应用研究
高中物理课堂体验式教学的应用研究
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摘要：
体验式教学作为不同于传统的教学方法,以学生自我体验为主要的学习方式,对于激发学生学习的内在动机、培养综合素质具有良好的效果.在这样的背景下,本文提出在高中物理课堂中开展“体验式教学”.
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文献信息
| 篇名 | 高中物理课堂体验式教学的应用研究 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中物理 体验式教学 应用研究 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（6） | 所属期刊栏目 | 高效课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 34 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2295字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高中物理
体验式教学
应用研究
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
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邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4658
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