教会学生如何快速有效地阅读、赏析文学作品

• 作者: 胡慧民
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 文学作品 阅读 教会 赏析 语文教学 作品分析 语文功底
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

在语文教学中,每遇到作品分析,学生总是把握不准,见解不深,分析不透。究其原因,除了语文功底不够、文学修养欠缺外,还有两个因素：一是学生喜欢不顾文本想当然地＂架空＂分析;二是常被表象蒙蔽,缺乏洞悉深层的透视力。针对这两点,本文依据笔者多年教学经

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡慧民		2	0	0.0	0.0