如何培养学生动手操作能力

• 作者: 屈兴琴
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 动手操作能力 培养 兴趣 参与
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 67-67,69
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2944字
• 语种: 中文

摘要

学生动手操作,自主探索,合作交流是学生学习数学的重要和有效的方式。通过学生动手,让学生主动探索、发现、揭示规律,构建自己的知识结构,形成动手、动脑的习惯,使创造、探索能力得到逐步的提高。这不仅是学生自身发展的需要,更是现代化社会发展的需要。为了培养学生动手操作能力,在教学中我做了以下努力：激发学生兴趣：动手操作;促进学生理解：动手操作;学生人人参与：动手操作;引发学生思考：动手操作;激发学生创新：动手操作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈兴琴		1	1	1.0	1.0