小学语文教学中如何培养学生的说写能力

• 作者: 任丽娜
• 来源期刊: 民风（科学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 如何培养 读写能力
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 字数: 2884字
• 语种: 中文

摘要

小学教育是每一个人真正读书生涯中的启蒙教育,而小学语文教育又是这种启蒙教育的基础,因为它将教会每个小朋友学会识字和各种读写能力.因此,小学语文教育的重要性就不言而喻了.那么在小学语文教学中老师又应该以何种方式来培养学生的说写能力呢,不同的老师有不同的教学方式,但哪一种教学方式更为有效呢,这是一个一直值得所有小学语文老师探索和认真研究的问题.本文通过认真观察和总结多位优秀小学语文老师的教学方式写出了作者自己对小学语文教学的一些方法,旨在为我国的小学语文教学贡献一点力量,也希望我们的下一代能够在学习中找到快乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任丽娜		2	1	1.0	1.0