也谈多媒体在语文教学中运用的误区

• 作者: 陈绪学
• 来源期刊: 读写算（教师版）：素质教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 优化 误区
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教师话题
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3119字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.10.073

摘要

多媒体是现代语文教学的一种方式，它必须和传统的教学方法互相补充、协调统一，按教材的需要进行优化组合，才能发挥多媒体技术在语文教学中的优势，达到教学的最佳效果。我们要关注多媒体技术在语丈教学运用过程中的误区，发挥多媒体在语文教学的最大作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈绪学		2	0	0.0	0.0