走出作文教学的误区

• 作者: 张英杰
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 误区 素质教育 语文试卷 表达能力 语文教师 阅读题 高考
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 176-176
• 分类号: G633.34
• 字数: 2895字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断深入，作文显得越来越重要，高考、中考语文试卷的作文分数比重在不断加大，阅读题目中同样也越来越多地涉及表达能力的考查，这就促使我们语文教师不得不加深对作文教学的研究思考。