怎样激活历史课堂

• 作者: 谭桂芹
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 激活 教学 方法
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 304
• 分类号: G712
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

提高教学质量,促进学生掌握知识,形成能力,实现个性的健康发展.把新课程的理念真正落实到课堂教学中,让初中历史课堂教学充满活力.努力打造魅力课堂、高教课堂,是我们历史教师的不懈追求和努力方向.