作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在数学教学中培养学生的语言能力,要注重培养学生健康的交际心理和良好的说话习惯;引导学生感悟数学语言并在教师的潜移默化中形成数学语言,用各种形式发展学生的数学语言并在操作中强化学生的数学语言。
推荐文章
刍议中学生数学语言表达能力的培养
数学语言
准确规范
口头表达
教学过程
书面表达
浅谈小学数学教学中学生语言表达能力的培养
小学数学教育
语言表达能力
策略
刍议中学生数学语言表达能力的培养
数学语言
准确规范
口头表达
教学过程
书面表达
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论数学教学中学生语言的培养
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 数学教学 中学生 语言培养 方式
年,卷(期) xxbzxll_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号 G623.503
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云飞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
中学生
语言培养
方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
论文1v1指导