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摘要:
新一轮基础教育课程改革实验已有几个年头了,小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了可喜变化.但随着课程改革的不断推进和深入,它带来的不仅是变革,也带来了不少争议和探索,也促使教育不断地向前发展.
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新课程标准下如何进行数学教学
新课程
新理念
新方法
对新课程下如何进行数学教学的思考
新课程
数学教学
学习
新课程标准下数学教学过程的探索浅析
新课堂标准
数学教学过程
具体方法
新课程标准下如何提高学生数学素养探究
新课程标准
数学素养
具体措施
内容分析
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文献信息
篇名 新课程标准下如何进行数学教学
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 数学教学研究
研究方向 页码范围 130
页数 分类号 G633.6
字数 2917字 语种 中文
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1 王月三 河北峰峰矿区彭城教育管理区 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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