利用班级建设强化大学生集体主义意识的实践

• 作者: 安栋 朱菁 王占勇
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班级建设 集体主义 大学生
• 年，卷（期）: 2012,（31）
• 所属期刊栏目: 学生工作广角
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3129字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.31.071

摘要

主要针对当前班级建设中存在的问题,提出提高班级建设水平的系列措施.指出要从当代学生的个性特征出发,从“管”的概念过渡到“引导”,开展以班级为参与主体的校园活动,并让优秀的高年级同学去引导低年级同学的成长,实现班级建设制度化、民主化和公开化,把个人考核与班级建设水平结合起来,从而培养班级同学的集体主义意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王占勇	上海应用技术学院材料科学与工程学院	51	114	6.0	8.0
2	朱菁	上海应用技术学院材料科学与工程学院	7	8	2.0	2.0
3	安栋	上海应用技术学院材料科学与工程学院	4	6	1.0	2.0