基于网上探究活动的英美文学教学探析

• 作者: 相云燕
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 建构主义教学理论 英美文学教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 文学评论
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 3654字
• 语种: 中文

摘要

建构主义教学理论是认知理论的一个分支,是西方教育心理学的最新教学理论.建构主义提倡在教师的指导下、以学习者为中心进行自主学习.建构主义教学理论在英美文学教学中实施的最佳途径就是网上探究活动.本文从建构主义教学理论入手,阐述了网上探究活动在英美文学教学中的应用与实施.可以看出,基于建构主义教学理论的网上探究活动对当前我国教学改革和创新型人才的培养有着深刻的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	相云燕	曲阜师范大学东方语言与翻译学院	9	13	2.0	3.0