浅谈开放式数学教学

• 作者: 王丽娜
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式数学教学 优越性 实施途径
• 年，卷（期）: 2012,（68）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了开放式数学教学的内涵及意义，指出开放式数学教学具有一定的优越性，给出了实施开放式数学教学的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娜		1	0	0.0	0.0