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浅析初中英语课堂使用多媒体的误区及对策
浅析初中英语课堂使用多媒体的误区及对策
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摘要：
当前,随着教育现代化的深入,运用多媒体技术进行辅助教学业已成为一种趋势.英语课堂更是少不了多媒体.多媒体教学有其独特优势,然而任何事物都有两面性,多媒体教学也不例外.在实际运用过程中它也并不是完美的,如果用的不恰当,或使用过于频繁,对教育教学还会产生负面影响,影响了正常的教育教学工作.笔者结合教学实践体会,简单的论述了在英语教学中使用多媒体进行教学的几个误区,并谈了几点对策.
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文献信息
| 篇名 | 浅析初中英语课堂使用多媒体的误区及对策 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | |
| 关键词 | 多媒体技术 课件 英语教学 误区 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 144 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 3295字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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课件
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期刊影响力
金色年华(教学参考)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
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语种：
chi
出版文献量（篇）
4870
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