浅谈小学数学课堂提问教学

• 作者: 郑伟
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 小学数学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 83-83
• 分类号: G623.5
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

教学是严谨的，容不得我们半点马虎，对学生负责，才对得起“师者，传道受业解惑”的美誉。如果把小学数学比作是一门艺术，那课堂提问则是小学数学的中心，因为通过课堂提问教师可以及时地掌握学生的学习程度，据此采取及时调整。