关注师生生命价值，提高化学课堂教学质量

• 作者: 陈春波
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学质量 生命价值 师生 化学 学校生活 职业生活 学校教学 诗意存在
• 年，卷（期）: 2012,（70）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教学的一种基本形式，无论是现在，还是将来，课堂都是学校教学的主阵地，教学的主要目标都必须在课堂中完成。叶澜教授说过，课堂教学应被看成是师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的、有意义的构成部分。对于学生而言，课堂教学是其学校生活的最基本构成，它的质量．直接影响学生当下及今后的多方面发展和成长：对于教师而青，课堂教学是其职业生活的最基本构成。它的质量，直接影响教师对职业的感受、态度和专业水平的发展和生命价值的体现。因此，我们要将生命融于教育，将教育融于生活，让教育成为生命的诗意存在，凸显生命的灵动、自由和独特．并以此体现生命的完美与幸福。