高职英语教学中行为导向法的有效运用策略分析

• 作者: 李福珍
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 行为导向教学法 运用策略
• 年，卷（期）: 2012,（A02）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

行为导向教学法也被称作行动导向教学法,是现在许多高职院校教学改革当中十分推崇的教学策略之一,在实际教学当中,我们发现,这种教学方法打破了传统教学方法的弊端,突出了学生在教学当中的主体地位,通过调动学生学习的积极性和主动性,提高学生自主学习的意识,因此,本文结合行为导向教学法的基本理论,对高职英语课堂中行为导向教学法的运用策略进行了分析和总结,以期对高职英语教学有一定的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李福珍		6	1	1.0	1.0