浅析演示法在等式性质和解方程教学中的有效运用

• 作者: 王雪妹
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 演示法 等式性质 解方程教学 有效运用
• 年，卷（期）: 2012,（70）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 4320字
• 语种: 中文

摘要

演示法是一种被广泛应用于课堂教学中的教学方法，无论是小学，还是初高中，乃至大学，演示法的课堂教学应用都有其实际意义。小学高年级数学已经开始接触稍难的数学知识．教师在讲解时不妨结合演示法，让课堂教学更轻松，让学生对于知识的理解更深刻。那么，如何有效地运用这种教学方法就成为本文需要讨论的课题，本文结合苏教版小学五年级下册第一单元中的等式性质和解方程来为大家阐述。