护理分级管理模式对临床实习护生的影响

• 作者: 杨丽峰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理分级管理模式 护生 实习 职业价值观
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G424.4
• 字数: 1442字
• 语种: 中文

摘要

护理分级管理模式是目前我国就护理人力资源现状提出的新的发展思路与方向,这种分层次上岗赋予了护理人才结构的新形式,有利于加快学科建设[1],对临床实习护生的能力培养、职业情感形成和护理队伍建设具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽峰		10	12	3.0	3.0