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小学数学反思能力的培养初探
小学数学反思能力的培养初探
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
反恩能力
思维模式
摘要:
教师要根据学生的心理特点来引导学生.培养他们正确的学习习惯和学习的兴趣.培养他们数学特有的反思思维模式,让他们在娱乐中学习.为以后的学习打下良好的基础.也为以后的工作锻炼学生严谨的思维能力。要想培养学生的这种思维能力,一方面要靠教师的努力.时刻灌输这种思维模式。另一方面.学生自己也要努力培养这种思维模式,认真对待自己的学习.提高自己的反思能力.以后做一个对祖国有用的人才.
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小学数学
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文献信息
篇名
小学数学反思能力的培养初探
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
小学数学
反恩能力
思维模式
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
素质与能力
研究方向
页码范围
156-156
页数
1页
分类号
G420
字数
1804字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学数学
反恩能力
思维模式
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期刊影响力
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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14623
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8
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16678
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