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摘要:
学习资源优化是学生理解接受和综合运用的前提条件,更是学生积累丰富语言文化知识,开阔知识视野的物质基础。从学习资源的丰富优化来帮助学生探寻语言文化知识彼此之间有机联系,能够更利于激活学生的学习好奇心和主观能动性,增强学习动力。高中英语学习资源优化也是提高课程教学质量的必然需要。
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文献信息
篇名 高中英语学习资源优化之我见
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 高中英语 学习资源 优化
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 H319
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DOI
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1 施海勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
学习资源
优化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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