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摘要:
音乐课堂教学在高中音乐中占有很大的比重,在有限的时间里,通过教师与学生的互动,提高教学质量,让学生充分体会音乐.在应试教育向素质教育转轨的今天,高中音乐教育越来越受到教育界的重视,这就要求音乐教师的教学技能更为纯熟,音乐与各个领域的结合对教师提出了更高的要求.怎样在有限的时间和空间里实现教学质量的突破是迫切需要解决的问题.
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文献信息
篇名 改善教学技能,提高课堂质量
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 专业素质 教学能力 课堂质量
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 课改探微1
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 2173字 语种 中文
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1 唐敏霞 3 0 0.0 0.0
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专业素质
教学能力
课堂质量
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