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摘要:
作为学生接触最晚、学习时间最短、学习内容尤其抽象的化学这门学科来说,在教学中通过使用电教媒体减轻了教师的负担和压力,让学生快乐、轻松地学习,为化学教学开辟了新天地.
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文献信息
篇名 电教媒体让化学实验教学更精彩
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 化学 电教媒体 实验教学
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 142-143
页数 分类号 G633.8
字数 3485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.31.142
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1 李百江 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学
电教媒体
实验教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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55387
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