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如何实现高中文言文有效教学
高中语文
文言文
有效教学
浅谈如何夯实高中文言基础知识
文言基础知识
课前预习
课堂教学
课后巩固
如何走出高中文言文教学的困境
高中教育
文言文教学
语文
高中文言虚词教学指导
文言虚词
高中语文
授人以渔
知识迁移
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何挖掘高中文言散文的内在意蕴
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 内在意蕴 文言散文 挖掘 高中 审美体验 学生 文言文 内涵
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周学军 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
内在意蕴
文言散文
挖掘
高中
审美体验
学生
文言文
内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
出版文献量(篇)
5023
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11
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