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摘要:
幼儿美术活动是幼儿教育一个不可缺少的组成部分,让枯燥无味、冷漠缺乏情感体验的以知识技能传授为本位的美术活动回到真实、鲜活、丰富的儿童生活世界中来,是让儿童美术活动绽放光彩,释放儿童生命活力,实现儿童可持续发展的重要前提.爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”.而生活是幼儿美术活动的最好教科书,也只有回归儿童生活世界才能更好的激发幼儿学习美术活动的兴趣.
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内容分析
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文献信息
篇名 在生活体验中激发幼儿对美术活动的兴趣
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 儿童生活 幼儿 美术 兴趣
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 342
页数 分类号 G613.6
字数 2510字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.15.264
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1 张艳 8 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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儿童生活
幼儿
美术
兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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