生活入手,玩转幼儿美术课堂——浅谈幼儿美术活动中生活经验的运用

• 作者: 胡玉鸯
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 美术课堂 情感 生活经验
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 探索应用
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

福禄贝尔曾说过:“通过生活并来自生活的课,是使人印象最深刻,理解最容易的课.”的确,生活是教育的源泉,幼儿生活就是幼儿教育,幼儿教育存在于幼儿的一日生活中.预想通过生活化的情感主题、生活化的实际经验、生活化的体验表达等活动措施,开展自主性、开放性、生活化的美术活动,引导幼儿运用线描、儿童画、泥工、沙画、创意制作等多种美术手段表现周围的生活世界.同时,也能获得美的体验,在体验中发展艺术品质,形成自然、真实的审美情感.