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摘要:
由于学生具有自觉能动性、自主独立性和积极创造性,学生也是教育教学活动的主体,师生之间是主体间关系。本文还探讨了教师和学生的主体性充分发挥的当下困境及理论研究方向,并从教育教学主体性发挥的角度解释了近年教育改革不成功的原因。
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教师定位
构建新课改下主体间互动交往的师生关系
主体间性
师生关系
交往
互动
主体间性视角中的师生关系及教师定位
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平等尊重
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 师生主体间关系及相关问题的思考
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 经济
关键词 师生 主体 关系 相关问题
年,卷(期) xxbzxll_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 F239.6
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1 郑艳妮 陕西师范大学教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生
主体
关系
相关问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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2
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