探索高中英语时态部分教学方案

• 作者: 李翠平
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 英语 时态 提高
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 142-142
• 分类号: G420
• 字数: 1925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.03.144

摘要

本文首先就高中英语动词过去时、将来时等有关时态进行了简单的介绍．以帮助高中生很好的理解如何对时代进行运用，其次从教师角度与进行篇章阅读两方面讲述了如何提高时态的教学。