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摘要:
在初中物理课程教学中开展分层教学是一种积极而有益的探索.本文分析了实施分层教学的相关原则,并结合笔者教学实践从几个方面探讨了实施分层教学的方法和措施.
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文献信息
篇名 分层教学在初中物理课程中的应用
来源期刊 新课程导学 学科 教育
关键词 分层教学 初中物理课堂 原则 方法
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 课堂教学与研究
研究方向 页码范围 68
页数 分类号 G4
字数 2057字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张颖颖 7 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
初中物理课堂
原则
方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
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