在作文评改中渗透中学语法教学

• 作者: 周丽玲
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 中学语法教学 作文评改 原因 内容 措施
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 新视角2
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 字数: 1738字
• 语种: 中文

摘要

中学语法教学现状令人担忧,但是,语法教学对于学生的语文素养的形成具有重大意义.中学语文教学呼唤语法教学,作文评改是开展语法教学的有利阵地.结合学生的作文,引导学生编"作文语病大荟萃"以及写"语法小论文"是开展语法教学的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽玲	江苏省苏州大学文学院	3	2	1.0	1.0