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摘要:
在日常的教育工作中,大家不难捕捉到这样一些镜头:学生上课迟到了,教师不分青红皂白便厉声训斥;学生作业没有按时完成,教师不管三七二十一,便狠狠批评、挖苦学生,极个别教师甚至对学生拳脚相加,也不问个中原由;学生考试考砸了,教师更是对学生吹胡子瞪眼,大发雷霆,指责学生。
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多样型批评
正确应用表扬和批评的艺术
育人艺术
表扬与批评
及时
适度
合适
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让心中盛开永不凋谢的玫瑰-浅议批评教育的艺术
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 批评教育 学生作业 艺术 玫瑰 教育工作 学生考试 教师 上课
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 管理与实践
研究方向 页码范围 34-34
页数 分类号 G451.6
字数 2032字 语种 中文
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1 沈晓健 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
批评教育
学生作业
艺术
玫瑰
教育工作
学生考试
教师
上课
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
总被引数(次)
2565
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