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高中历史新课程教学的实践与思考
高中历史新课程教学的实践与思考
作者:
李春宜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程教学
高中历史
教学实践
中学历史教师
新课程改革
新课程标准
中学教学
内容设置
摘要:
高中新课程改革使中学教学发生了深刻的变革,新课程标准下的历史新教材同老教材相比,从编写体例到内容设置都发生了颠覆性的变化。新的教育形势下新的理念、新的机遇、新的挑战接踵而来,每一名历史教师都站在了崭新的教学起点上。可以说在这场新课程改革的时代潮流中,本人作为高中一线的一名普通的中学历史教师,在实施新课程的过程中经历了一个从新奇、惶恐、困惑到逐步适应、反思提高的艰难过程。现将本人在新课程教学实践中对新课程的一些认识与感悟整理如下,与同仁交流。
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文献信息
篇名
高中历史新课程教学的实践与思考
来源期刊
试题与研究:新课程论坛
学科
教育
关键词
新课程教学
高中历史
教学实践
中学历史教师
新课程改革
新课程标准
中学教学
内容设置
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
教材新探
研究方向
页码范围
71-71
页数
1页
分类号
G622.0
字数
2426字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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李春宜
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高中历史
教学实践
中学历史教师
新课程改革
新课程标准
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研究来源
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试题与研究(新课程论坛)
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出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14076
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