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摘要:
高中新课程改革使中学教学发生了深刻的变革,新课程标准下的历史新教材同老教材相比,从编写体例到内容设置都发生了颠覆性的变化。新的教育形势下新的理念、新的机遇、新的挑战接踵而来,每一名历史教师都站在了崭新的教学起点上。可以说在这场新课程改革的时代潮流中,本人作为高中一线的一名普通的中学历史教师,在实施新课程的过程中经历了一个从新奇、惶恐、困惑到逐步适应、反思提高的艰难过程。现将本人在新课程教学实践中对新课程的一些认识与感悟整理如下,与同仁交流。
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文献信息
篇名 高中历史新课程教学的实践与思考
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 新课程教学 高中历史 教学实践 中学历史教师 新课程改革 新课程标准 中学教学 内容设置
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教材新探
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G622.0
字数 2426字 语种 中文
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1 李春宜 9 1 1.0 1.0
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