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摘要:
成功的英语课堂应是在尽可能多的情境条件下,调动学生的积极性,以口语训练为主,让学生通过自己的实践来巩固所学,运用所学达到交际的日的.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语课堂中的对话教学
来源期刊 新校园(学习) 学科 教育
关键词 小学英语 对话教学 课程实践
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 126
页数 分类号 G4
字数 2020字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫振波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
对话教学
课程实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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