让科学课更有魅力

• 作者: 罗生平
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学课堂 魅力 科学精神 小学教育
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 58
• 分类号: G623
• 字数: 1977字
• 语种: 中文

摘要

探究如何增加科学课堂的魅力是对于小学教学是非常重要的,目前,在各地的小学中都已经认识到应该通过课堂的互动和活动增加学生对课堂的注意力,但是正因为如此,使得很多教学活动流于形式而没有思想,这种单纯的游戏式的教学对于增加课堂魅力不仅不具有可持续性,而且不利于培养学生的科学精神.笔者认为,增加科学课堂魅力的方式要结合已有的方式,赋予活动更多精神和思维的内容,主要是展示逻辑思维的魅力、探究精神的魅力以及实证精神的魅力.