也谈小学低段学生数学倾听能力的培养

• 作者: 郭艳娥
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低段学生 数学倾听能力 培养
• 年，卷（期）: 2012,（55）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1
• 字数: 2301字
• 语种: 中文

摘要

专心倾听是人们获取知识的主要途径，同时一个人是否会听．还将直接影响其社会交往的能力。倾听是一种习惯．一种能力，也是一种品质，一种素养。“学会倾听”是新课标中对低年级小学生提出的一项重要目标，对学生进行专心听讲习惯的培养，实际上是对小学生注意力的培养。在低年级数学课堂教学中．培养学生倾听的习惯非常重要。作者就如何培养低段学生学会倾听谈几点意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭艳娥		1	1	1.0	1.0