日语教学中应用能力的培养研究

• 作者: 刘明
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校日语教学 应用能力 培养方法
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 89-90
• 分类号: G642
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

大学日语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力,使他们能用日语交流信息。大学日语教学应帮助学生打下扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,提高文化素养,以适应社会发展和经济建设的需要。为了达到这个目标,教师要坚持分类要求和因材施教原则,更好地培养具有较高日语能力的学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明		17	9	2.0	2.0