浅谈高中数学课堂导入的方法与技巧

• 作者: 张海红
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 数学 方法 技巧
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 298
• 分类号: G63
• 字数: 2557字
• 语种: 中文

摘要

课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段,它是课堂教学的必需环节,也是教师必备的一项教学技能；它既是学生主体地位的依托,也是教师主导作用的体现.恰当的导入利于营造良好的教学情境,集中学生的注意力,激发学习兴趣,启迪学生积极思维,唤起求知欲,为良好的教学效果的取得奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海红		7	2	1.0	1.0