高职院校应用型统计学教学探索

• 作者: 李瑞华
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 统计学 人才培养 应用型
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与科技
• 页码范围: 113-113
• 分类号: G712
• 字数: 2264字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4067.2012.01.088

摘要

高职院校的办学宗旨是应用型人才的培养，这决定了传统的统计学教学已经不适应高职院校的新型人才培养模式。烟台南山学院在多年应用型统计教学实践中不断摸索，积累经验，总结出了一系列行之有效的培养策略，提高了统计学在应用型人才培养中的作用和重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞华		7	36	2.0	6.0