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摘要:
在二语语言学习中存在负迁移和正迁移.负迁移也被称为干扰,是使用了本族语的语言规则而导致错误或目标语形式的不恰当.中国学生英语写作是在基本掌握母语的基础上进行的,因而不可避免地要受到母语及其他知识经验的迁移影响.本文通过一次诊断考试来讨论母语负迁移对大学生英语写作的影响以及相应的对策.
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负迁移
词汇
语法
英语写作
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英语写作
句法结构
语篇构建
母语负迁移对大学英语四六级考试中汉英翻译的影响及其应对
母语负迁移
大学英语
英语考级
汉英翻译
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 母语负迁移对大学英语写作的影响及策略
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 大学英语写作 母语迁移 策略
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 外语论坛
研究方向 页码范围 354-355
页数 分类号 TP391
字数 2228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.03.256
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛颖哲 西北工业大学明德学院外语系 6 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语写作
母语迁移
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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255660
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