促进语文课堂师生交流的教学尝试

• 作者: 韩翠恩
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 师生交流 促进方法
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 语文教学研究
• 页码范围: 54
• 分类号: G633.3
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了语文课堂促进师生交流的几种方法:精心设计,努力优化教学思想;打破常规教学,引起学习兴趣；珍视学生学习语文的积极性,热情保护,真诚赞扬；突出师生交流的心理氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩翠恩		1	0	0.0	0.0