过程教学法与英语写作

• 作者: 张家峰
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语写作教 学过程教学法 影响 启示
• 年，卷（期）: 2012,（56）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3061字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展和交流的加强，运用英语进行写作的能力变得越来越重要。写作作为重要的语言输出能力之一，得到了教师和英语学习者的广泛关注。新《高中英语课程标准》所规定的写作目标也进一步强调了写作的重要性，但是，在传统的英语写作教学中，一直提倡结果教学法，收效颇微。鉴于此现象．本文主要集中分析一种新的写作教学法——过程写作法、过程教学与英语写作的关系及其对写作教学的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张家峰	西华师范大学外国语学院	6	1	1.0	1.0