初中政治课堂如何运用情感教学

• 作者: 杨丽萍
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 政治课堂 初中 教学过程 认知因素 情感因素 教学目标 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 德育课堂
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

所谓情感教学，从最根本的涵义上说，就是指教师在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以完善教学目标、增强教学效果的教学。本人在初中思想政治教学工作中认识到，情感教学在课堂教学中对学生学习的情感起到了激发、维持、巩固的作用。那么如何在政治课堂运用情感教学呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽萍		8	2	1.0	1.0