写作中具体化的途径

• 作者: 黄碧英
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 写作素养 读者意识 传递信息 语言载体 传递过程 信息传递 作文 同学
• 年，卷（期）: 2012,（56）
• 所属期刊栏目: 作文教学与研究
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

泛泛而谈、空发感慨是同学们作文的通病。一篇作文写得让同学和老师读下来一点印象都没有,这是因为你的作文里没有具体化的东西,没能引起读者的遐想——缺乏读者意识。读者意识是一种非常重要的写作素养：写作不只是作者自己的事情,因为它是一项传递信息的活动。当作者把信息放入语言载体中转换出来,这一传递过程才算完成。从信息传递的整个过程来看,＂写＂只是一个起始的环节。