引导自主复习，提高复习效率——论初中数学如何引导学生自主复习

• 作者: 罗小锋
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 复习 自主 构建 诊断
• 年，卷（期）: xyjy_2012,（12）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

数学复习课是让学生在有限的时间内对知识进行回顾和复习，帮助学生对某一阶段的知识和技能进行整理，从而形成知识的系统性，并促使技能的形成的授课方式．在复习中，通过对知识的深化理解，学生的数学生活经验得到丰富，数学思想得到提升，加之教师在复习中的问题引导，从而使学生的问题能力得到培养．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗小锋		1	0	0.0	0.0