高中语文教学效益的基本评价方式

• 作者: 王树海
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 评价方式 “三声” “三度”
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

课堂是教师工作、学生学习的主阵地,必须注重构建高效课堂,提高课堂教学质量,这是每一名教师所追求的基本目标。师生之心相融,才能实实在在地获得教学的成功。高中语文教师主要应具备三种能力,即更新自我的能力、教会学生学习的能力和科学评价学生的能力。这三种能力都集中表现在语文课堂教学中,语文老师应使自己的能力在课堂教学中有效地发挥出来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王树海		2	0	0.0	0.0