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摘要:
随着教育信息化试点工作的推进,为适应信息化的发展趋势,县中南区在原有的校园网络基础之上,对构建数字化校园有一个长远的构想。对于一个涉及电教管理的一线信息技术教师来说,对学校教育信息化的思考要更加深刻、更加长远。数字化资源的共建共享需要全体师生的共同努力,在硬件上需要教育部门通力合作,近几年,教育部非常重视中小学校的教育教学改革,也加大对薄弱学校电教设备的资金投入,学校教育信息化试点工作在稳中求进。
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对数字化教学资源的校际间共建共享机制分析
初中
数字化教学资源
校际间共建共享机制
数字化地形图基础数据元的共建共享
地形图
地形测量
地理信息
编码
数字化教育信息资源共建共享过程中应该注意的问题
数字化教育信息资源
信息资源建设
信息资源利用
共建共享
数字化校园解决方案
数字化校园
解决方案
校园网络体系结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探析如何实行数字化校园共建共享,打造活力高效课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 数字化校园 共建共享 教育信息化 中小学校 课堂 活力 教育教学改革 数字化资源
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 TP393.18
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严艳华 赣县中学南校区 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数字化校园
共建共享
教育信息化
中小学校
课堂
活力
教育教学改革
数字化资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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