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“践行《弟子规》,做有德少年”行动研究与实践
“践行《弟子规》,做有德少年”行动研究与实践
作者:
郭惠明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《弟子规》
行动研究
未成年人思想道德建设
实践
少年
班级德育工作
养成教育
经典文化
摘要:
做了20多年的班主任,我深深地认识到未成年人思想道德建设应从娃娃抓起。因此,我把养成教育作为工作的重点,结合学校开展的“诵经典”活动,把践行经典文化《弟子规》作为班级德育工作的切入口,狠抓学生的行为规范。
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文献信息
篇名
“践行《弟子规》,做有德少年”行动研究与实践
来源期刊
试题与研究:教学论坛
学科
教育
关键词
《弟子规》
行动研究
未成年人思想道德建设
实践
少年
班级德育工作
养成教育
经典文化
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
小教园地
研究方向
页码范围
72-72
页数
1页
分类号
G41
字数
2277字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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郭惠明
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未成年人思想道德建设
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旬刊
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14149
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