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摘要:
做了20多年的班主任,我深深地认识到未成年人思想道德建设应从娃娃抓起。因此,我把养成教育作为工作的重点,结合学校开展的“诵经典”活动,把践行经典文化《弟子规》作为班级德育工作的切入口,狠抓学生的行为规范。
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篇名 “践行《弟子规》,做有德少年”行动研究与实践
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 《弟子规》 行动研究 未成年人思想道德建设 实践 少年 班级德育工作 养成教育 经典文化
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 小教园地
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G41
字数 2277字 语种 中文
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